Embedded Files
EPM,GMI, KMUTT
Instructor: Asst. Prof. Dr. Parameth Voraseyanont
Office: Classroom Building 5 (CB5), 8th floor
Email: Parameth.vor@kmutt.ac.th
Office hours: To be announced or by appointment
Lecture Time: Wed 18.00-21.00 PM
ปักหมุดข้อมูลสำคัญ/ข่าวประกาศ
UWifi: Gmi 2 XX Password: gmi4709799
ทางไปเรียนออนไลน์ https://kmutt-ac-th.zoom.us/j/3421409736?omn=96172563693
รูปประกอบ
ดูคะแนนเก็บ
นักศึกษาสามารถดูคะแนนเก็บของตัวเองได้ ที่นี่
คำอธิบายรายวิชา
ส่งเสริมให้นักศึกษาได้ทราบถึงแนวทางในการดำเนินธุรกิจรูปแบบนานาชาติหรือภูมิภาคเอเซีย โดยจะให้ความรู้ในชั้นเรียนทางด้านวัฒนธรรมในการทำธุรกิจ ความท้าทายของตลาดใหม่ การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีและนวัตรกรรม การหาพันธมิตรทางธุรกิจและการสร้างความร่วมมือทางสังคม การกำหนดกลยุทธ์และการจัดการทีมแบบซับซ้อน การเรียนรู้แนวทางใหม่ในการปรับโครงสร้างองค์กรให้เหมาะสมกับธุรกิจ และจัดการผลกระทบต่อเศรษฐกิจ สังคมและสิ่งแวดล้อมของประเทศปลายทาง
This course enables students to learn business practice in Asia and other regions. The knowledge gained from this class consist of business culture, unique challange in international market, change in technology and innovations, social and business alignment, dynamic team management, and adatation to organization changes.
Pre-requisite: None
Designed for: Post graduated
ความสามารถที่ควรได้หลังจากเรียนในรายวิชานี้ (ดูที่นี่)
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
CLO 1: ทราบถึงรูปแบบและแนวทางในการดำเนินธุรกิจตามรูปแบบนานาชาติหรือภูมิภาคเอเซีย
CLO 2: ระบุความเสี่ยงและจัดการความเสี่ยงในการเข้าสู่ตลาดต่างประเทศได้
CLO 3: พัฒนาแผนการเข้าสู่ตลาดต่างประเทศและการลดผลกระทบทางเศรษฐกิจ สังคม และสิ่งแวดล้อมของประเทศปลายทางได้
CLO 4: จัดโครงสร้างการดำเนินธุรกิจในตลาดต่างประเทศได้
รายละอียดบทเรียน
Class 1.1 (15/10) ภาพรวมของการดำเนินธุรกิจระหว่างประเทศ และลักษณะตลาดระหว่างประเทศ
อ่านประกอบ: (1) Vietnam market challenge (2) Laos market challenge (3) Cambodia market challenge (4) Thailand market challenge
กิจกรรม: การประเมินตลาดและการเข้าใจตลาดโลก | ทางไปตอบ
Class 1.2 (15/10) ปัจจัยสภาพแวดล้อมด้านกฎหมาย วัฒนธรรม เทคโนโลยี นโยบายการค้าระหว่างประเทศ การเมืองระหว่างประเทศ ความร่วมมือระหว่างประเทศ และจริยธรรมในการดำเนินธุรกิจระหว่างประเทศ
Class 1.3 (15/10) กลยุทธ์การเข้าตลาดต่างประเทศ
Class 2 (22/10) การค้าระหว่างประเทศ การลงทุน และกรอบความร่วมมือระหว่างประเทศ
(ดร. ธัชชญาน์พล อภิมนต์เตชบุตร รองอธิบดีกรมเจรจาการค้าระหว่างประเทศ)
เอกสารประกอบ: กรอบความร่วมมือระหว่างประเทศ (กระทรวงการต่างประเทศ) | กรอบความร่วมมือระหว่างประเทศ
เครื่องมือ: การตรวจสอบพิกัดศุลกากร | ค้นหารายการพิกัดศุลกากร (HCode)
เอกสารอื่นๆ: Provisional central product classification | The International Standard Industrial Classification of All Economic Activities (ISIC) | อื่นๆ
Class 3 (29/10) การจัดการการส่งออก การจัดการการเงินระหว่างประเทศ การชำระเงินระหว่างประเทศ ระบบการชำระเงิน และการขอเครดิตการชำระเงินผ่านทางธนาคาร
Class 4 (5/11) การกำหนดเงื่อนไขราคาและการส่งมอบสินค้าตามแบบสากล การจัดการส่งสินค้าส่งออก การจัดการขนส่งสินค้าขาเข้า และการประกันภัยสินค้าระหว่างประเทศ (ดร. ปิยะพร ธรรมชาติ)
เอกสารประกอบการเรียน: ส่องเศรษฐกิจไทยผ่านมุมมองเศรษฐกิจโลก | สินค้าส่งออกดาวรุ่ง 2568
Class 5.1 (12/11) Partnership and Strategic alliance โครงสร้างองค์กรและการควบคุม และการดำเนินการระหว่างประเทศ
เอกสารการเรียน (PPT): Partnership and Strategic alliance | การดำเนินการระหว่างประเทศ | การออกแบบโครงสร้างองค์กรและการควบคุม
est practice: How international firms control quality | How international firms manage and control their international service operations | How to manage information effectively in international business
เอกสารประกอบการสอน
Griffin R.W. & Pustay A.W. (2020) International Business: A Managerial Perspective, 9th eds, Global Edition, Pearson
Deresky H. (2017) International Management: Managing across borders and culture, 9th eds., Global Edition, Pearson
สุเมษ เลิศจริยพร (2564) การเรียนรู้วิธีดำเนินธุรกิจนำเข้า-ส่งออกครบวงจร (ฉบับปรับปรุง), CUPress
TEACHING AND LEARNING ACTIVITIES
CLO
Teaching and learning activities
Remarks
CLO 1,CLO 2, CLO 3
Lectures and in-class discussions
ผู้เรียนสามารถเข้าในทฤษฎี สะท้อนความคิดเกี่ยวกับทฤษฎี วิเคราะห์สภาพแวดล้อมและประยุกต์การใช้แนวคิดหรือทฤษฎีในกรณีตัวอย่างได้
2 ชั่วโมงสำหรับการเรียนและ 1 ชั่วโมงสำหรับการสะท้อนความเข้าใจ
CLO 3
Assignments and project (s)
ผู้เรียนสามารถใช้ความรู้ที่ได้ศึกษามาทดลองปฎิบัติและประเมิน ซึ่งตัวฝึกหัดและงานโครงการสามารถดำเนินการได้ทั้งแบบเดี่ยวและแบบกลุ่ม โดยมีการประเมินและให้ข้อเสนอแนะ
กิจกรรม/แบบฝึกหัด/โครงการกลุ่มและเดี่ยวทั้งที่ทำเสร็จภายในห้องหรือนอกห้อง
ASSESSMENT ITEMS (AIs)
AIs No.
CLO
Assessment items
Weighting
1
CLO 1, CLO 2, CLO 3
Assignments quizes and class discussions
20%
2
CLO 1, CLO 2, CLO 3
Term project
20%
3
CLO 1, CLO 2, CLO 3
Mid-term examination
20%
4
CLO 1, CLO 2, CLO 3
Final-term examination
40%
SCORE ALLOCATION
CLO
Assignments
Quiz
Mid-term examination
Final examination
CLO 1
-
5
10
5
CLO 2
10
10
10
5
CLO 3
15
10
-
15
TOTAL
25
25
20
30
ASSESSMENT STANDARDS
Assessment standards
Grading criteria
Performance
Excellent
A
Students show excellent ability to analyze and critically synthesize all aspects of the course as outlined in course objectives. They have extensive knowledge to fulfill the course objectives and develop their own solutions based on skills acquired from the course.
GOOD
B+/B
Students show evidence of knowing how to apply appropriate concepts and theories to handle related case examples.
MARGINAL
C+/C
Students know how to apply concepts and theories to address related issues as outlined in course objectives, but are marginally familiar with how to integrate skills and knowledge to handle complex cases or problems
DO NOT MEET EXPECTATION
D+/D/F
Students show lack of understanding in concepts and theories as outlined in course objectives, and are able to handle only simple problems, still with errors.
ลิงค์ที่เกี่ยวข้อง
บทความชวนคิดด้านธุรกิจ
คลิกที่นี่เพื่อเข้าดูบทความธุรกิจ ตั้งแต่การกาโอกาศ การตั้งกิจการ การพัฒนากลยุทธ์ธุรกิจ การพัฒนาโครงสร้างองค์กร การทำการตลาด การตลาดดิจิทัล การเงินและการเข้าถึงแหล่งทุน รวมถึงการเตรียมความพร้อมในการเข้าสู่ตลาดทุน
MBA. Entrepreneurship, Innovation, and Sustainability
MBA. Entrepreneurship, Innovation, and Sustainability
เพิ่มเราเป็นเพื่อนในเฟสบุ๊คเพื่อรับข่าวสารและข้อมูลต่อยอดความเข้าใจ
Page updated
Google Sites
Report abuse