สอบประเมินผลก่อนเข้าเรียน (https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSezq1XEzDB0zeUHHXedk7C11cVyZIhVpL4yZ2yW1lerP10v-g/viewform?usp=header)

อธิบดีกล่าวเปิดงาน

กิจกรรม 1: Looking Back  'จากการอบรมในหลักสูตรพัฒนาทักษะผู้บริหารที่ผ่านไป 8 เดือน ท่านได้สร้างการเปลี่ยนแปลงหรือปรับเปลี่ยนพฤติกรรมอะไรบ้าง?'

กิจกรรม 2: Looking Forward  'ในการอบรมหลักสูตรผู้นำการเปลี่ยนแปลงเพื่อพัฒนานวัตกรรมในองค์กรช่วง 3 วันนี้ ท่านคิดหรือคาดหวังว่าต้องการสร้างการเปลี่ยนแปลงหรือปรับเปลี่ยนอะไรเพื่อองค์กรบ้าง'

กิจกรรม 3: กิจกรรม 1-100 

กิจกรรม 4: Transformation leader (4i) การบริหารที่เน้นการสร้างแรงบันดาลใจและพัฒนาศักยภาพผู้ใต้บังคับบัญชา ผู้นำในยุคใหม่ตามโมเดลนี้ต้อง "เป็นแบบอย่าง—สร้างแรงใจ—กระตุกความคิด—และเป็นมิตรรายบุคคล

กิจกรรม 6: สมการแห่งความไว้เนื้อเชื่อใจ  ช่วยให้เราเข้าใจว่าความน่าเชื่อถือของเราในสายตาคนอื่นถูกสร้างขึ้นมาได้อย่างไร 

กิจกรรม 7: ‘IKIGAI’ เพื่อหาเหตุผลการมีชีวิตอยู่ เป็นเข็มทิศที่จะช่วยให้เราหาจุดสมดุลของชีวิตและการทำงาน โดยแบ่งออกเป็น 4 ส่วนหลัก ได้แก่  "สิ่งที่รัก, สิ่งที่เก่ง, สิ่งที่โลกต้องการ และสิ่งที่สร้างรายได้" 

กิจกรรม 8: กิจกรรม Quatidiant meeting (ครั้งที่ 1)

แนะนำแบบเสนอโครงการ

กิจกรรม 9: การชวนกระทบความคิด ‘What works well, what need to make it works’

 กิจกรรม 10: การเล่าเรื่องเพื่อสร้างแรงบรรดาลใจ  - สายธารแห่งชีวิต

กิจกรรม 11: วาดซองจดหมายแทนใจแห่งการ ชืนชม ขอโทษ และขอบคุณ

กิจกรรม 12: การเล่าเรื่อง

กิจกรรม 13: การฝึกแสดงท่าทางและใช้น้ำเสียงในการสื่อสาร

กิจกรรม 14: The 4 ways

 กิจกรรม 15: กิจกรรม Quatidiant meeting (วันที่ 2)

 กิจกรรม 16 Impactful leader (ผู้นำที่สร้างผลกระทบ)

กิจกรรม 17: Growth mindset

 กิจกรรม 18: บทบาทของผู้นำ

 กิจกรรม 19: การโค้ช

 กิจกรรม 20: กิจกรรม ‘ลมเพลมพัด’

 กิจกรรม 21: การระหนักในตัวตน

กิจกรรม 22 การฝึกการเป็นโค้ชด้วย T-GROW Model