ธุรกิจเพื่อสุขภาพ
(พรลส ๒๕๒)
Embedded Files
อาจารย์ผู้สอน
ร.ต.หญิง เบญจพร บุพศิริ
อาจารย์ ผศ.ดร.ปารเมศ วรเศยานนท์ (parameth.vor@gmail.com)
เวลาเรียน
จันทร์ 13.00 - 15.00 น.
สถานที่เรียน
ห้องเรียน ๒๐๓ วิทยาลัยพยาบาลกองทัพเรือ ศูนย์วิทยาการ กรมแพทย์ทหารเรือ
ปักหมุดข้อมูลสำคัญ/ข่าวประกาศ
ยินดีต้นรับนักศึกษาทุกท่าน
ดูคะแนนเก็บ
นักศึกษาสามารถดูคะแนนเก็บของตัวเองได้ ที่นี่
เป้าหมายรายวิชา
เพื่อให้นักศึกษามีความรอบรู้เกี่ยวกับการประกอบธุรกิจเพื่อสุขภาพ สมรรถนะของผู้ประกอบการ ความพร้อมในการดำเนินธุรกิจ การตัดสินใจประกอบธุรกิจ การบริหารจัดการธุรกิจเพื่อสุขภาพ
คำอธิบายรายวิชา
แนวคิดเกี่ยวกับการประกอบธุรกิจเพื่อสุขภาพ สมรรถนะของผู้ประกอบการ ความพร้อมในการดำเนินธุรกิจ การตัดสินใจประกอบธุรกิจ การบริหารจัดการธุรกิจเพื่อสุขภาพ
Concepts of business for health; entrepreneurial capacity; business readiness; making decision to start a business; health business management
Pre-requisite: None
Designed for: Undergraduate
เป้าหมายและวัตถุประสงค์การเรียนรู้
เพื่อให้นักศึกษามีความรอบรู้เกี่ยวกับการประกอบธุรกิจเพื่อสุขภาพ สมรรถนะของผู้ประกอบการ ความพร้อมในการดำเนินธุรกิจ การตัดสินใจประกอบธุรกิจ การบริหารจัดการธุรกิจเพื่อสุขภาพ
ก. มีความรู้เกี่ยวกับการประกอบธุรกิจเพื่อสุขภาพ สมรรถนะของผู้ประกอบการ ความพร้อมในการดำเนินธุรกิจ การตัดสินใจประกอบธุรกิจ การบริหารจัดการธุรกิจเพื่อสุขภาพ
ข. แสดงทักษะการใช้ความรู้
ประยุกต์ใช้ความรู้ในการออกแบบและบริหารจัดการธุรกิจเพื่อสุขภาพได้เหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย
ทักษะการใช้ภาษาและท่าทางเหมาะสมในการสื่อสาร เพื่อให้เกิดความเข้าใจที่ชัดเจน ตรงตามวัตถุประสงค์
ทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการสืบค้นและนำเสนอข้อมูลได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ค. ตระหนักถึงความสำคัญของการบริหารจัดการธุรกิจเพื่อสุขภาพ
รายละอียดบทเรียน
สัปดาห์ที่ 1 (10/8) แนวคิด ทฤษฎีเกี่ยวกับการประกอบธุรกิจเพื่อสุขภาพ
เอกสารอ่านประกอบ: แหล่งที่มาของโอกาสที่จะสร้างธุรกิจ
กิจกรรม: ทดสอบความเป็นผู้ประกอบการ | การวิเคราะห์โอกาสเพื่อพัฒนาความคิดสินค้าหรือบริการ
การบ้าน: แบบคำถามและทางไปตอบ
สัปดาห์ที่ 2 (17/8) การระบุโอกาสและแนวคิดการพัฒนาข้อเสนอคุณค่าทางธุรกิจ
เอกสารการเรียน (PPT)
ข้อมูลอ่านประกอบ:
แบบฝึกหัด:
การบ้าน
วีดีโอ
สัปดาห์ที่ 3 (24/8) การพัฒนาโมเดลทางธุรกิจ
เอกสารการเรียน (PPT)
ข้อมูลอ่านประกอบ:
แบบฝึกหัด:
การบ้าน
วีดีโอ
สัปดาห์ที่ 4 (31/8) สถานการณ์และแนวโน้มการประกอบธุรกิจสุขภาพ (ต่อ)
เอกสารการเรียน (PPT)
ข้อมูลอ่านประกอบ:
แบบฝึกหัด:
การบ้าน
วีดีโอ
สัปดาห์ที่ 5 (7/9) การวิเคราะห์โมเดลธุรกิจผ่านการพัฒนางบกำไรขาดทุนล่วงหน้า
เอกสารการเรียน (PPT)
ข้อมูลอ่านประกอบ:
แบบฝึกหัด:
การบ้าน
วีดีโอ
สัปดาห์ที่ 6 (14/9) การวิเคราะห์ห่วงโซ่คุณค่า ห่วงโซ่อุปทาน และปัจจัยภายใน
เอกสารการเรียน (PPT)
ข้อมูลอ่านประกอบ:
แบบฝึกหัด:
การบ้าน
วีดีโอ
สัปดาห์ที่ 7 (21/9) ปัจจัยภายนอก ปัจจัยวิกฤติ และการทำการวิเคราะห์จุดอ่อน จุดแข็ง โอกาส และอุปสรรค
เอกสารการเรียน (PPT)
ข้อมูลอ่านประกอบ:
แบบฝึกหัด:
การบ้าน
วีดีโอ
สัปดาห์ที่ 8 (23/9) สอบกลางภาค
สอบกลางภาค
สัปดาห์ที่ 10 (12/10) มูลค่าเงินตามเวลาและการตัดสินใจในการลงทุน
เอกสารการเรียน (PPT)
ข้อมูลอ่านประกอบ:
แบบฝึกหัด:
การบ้าน
วีดีโอ
สัปดาห์ที่ 11 (19/10) เกมธุรกิจ
เอกสารการเรียน (PPT)
ข้อมูลอ่านประกอบ:
แบบฝึกหัด:
การบ้าน
วีดีโอ
สัปดาห์ที่ 12 (26/10) พัฒนาแผนการตลาด
เอกสารการเรียน (PPT)
ข้อมูลอ่านประกอบ:
แบบฝึกหัด:
การบ้าน
วีดีโอ
สัปดาห์ที่ 13 (2/11) พัฒนาแผนธุรกิจ
เเอกสารการเรียน (PPT)
ข้อมูลอ่านประกอบ:
แบบฝึกหัด:
การบ้าน
วีดีโอ
สัปดาห์ที่ 14 (9/11) พัฒนาแผนธุรกิจ (ต่อ) และพื้นฐานการจัดการธุรกิจ
เอกสารการเรียน (PPT)
ข้อมูลอ่านประกอบ:
แบบฝึกหัด:
การบ้าน
วีดีโอ
งานกลุ่ม
แผนธุรกิจธุรกิจสุขภาพ (ดาว์โหลดรายละเอียดแผนธุรกิจสุขภาพดังนี้)
สัปดาห์ที่ 15 (16/11) การบริหารจัดการธุรกิจเพื่อสุขภาพ
เอกสารการเรียน (PPT)
ข้อมูลอ่านประกอบ
แบบฝึกหัด:
การบ้าน
วีดีโอ
สัปดาห์ที่ 1ุ7 (30/11) การเป็นพยาบาลผู้ประกอบการด้านสุขภาพ (ต่อ)
เอกสารการเรียน (PPT)
ข้อมูลอ่านประกอบ
แบบฝึกหัด:
การบ้าน
วีดีโอ
สัปดาห์ที่ 1ุ8 (7/11) การนำเสนอแผนธูรกิจด้านสุขภาพ
โจทย์ | ตัวอย่าง | ตัวต้นแบบ | ทางไปส่งงาน | แนวทางการประเมิน
สัปดาห์ที่ 19 (23/9) สอบปลายภาค
สอบปลายภาค
เอกสารประกอบการสอน
Scarborough N.M. (2012) Essentials of Entrepreneurship and Small Business Management, 7th eds., Pearson
Oliver L. and Roger N. C. (2013) Principle of responsible management: Global Sustainability, Responsibility, and Ethics, Cengage learning, United States of America
การประเมินผลการเรียนรู้
CLO 1 อธิบายแนวคิดเกี่ยวกับการประกอบธุรกิจเพื่อสุขภาพ สมรรถนะของผู้ประกอบการ ความพร้อมในการดำเนินธุรกิจการตัดสินใจประกอบธุรกิจ การบริหารจัดการธุรกิจเพื่อสุขภาพได้ (PLO1, SubPLO 1.1)
ค่าน้ำหนัก: ร้อยละ 40 (มาจากการสอบ MEQ ร้อยละ 40)
CLO 2 ประยุกต์ใช้ความรู้ที่เกี่ยวกับการออกแบบและบริหารจัดการธุรกิจเพื่อสุขภาพได้เหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย (PLO1, SubPLO 1.1)
ค่าน้ำหนัก: ร้อยละ 45 (มาจากการประเมิน การวิเคราะห์สถานการณ์และการอภิปรายกลุ่ม ร้อยละ 15 รวมถึงการประเมินรายงานการออกแบบธุรกิจสุขภาพและการนำเสนอ ร้อยละ 30)
CLO 3 ใช้ภาษาและท่าทางที่เหมาะสมในการสื่อสาร เพื่อให้เกิดความเข้าใจที่ชัดเจน ตรงตามวัตถุประสงค์ (PLO4, SubPLO 4.2)
ค่าน้ำหนัก: ร้อยละ 9 (มาจากการประเมิน การวิเคราะห์สถานการณ์และการอภิปรายกลุ่ม ร้อยละ 3 รวมถึงการประเมินรายงานการออกแบบธุรกิจสุขภาพและการนำเสนอ ร้อยละ 6)
CLO 4 ใช้รูปแบบการนำเสนอแผนธุรกิจด้านสุขภาพที่เหมาะสมกับเนื้อหาและกลุ่มเป้าหมาย (PLO4, SubPLO 4.3)
ค่าน้ำหนัก: ร้อยละ 9 (มาจากการประเมิน การวิเคราะห์สถานการณ์และการอภิปรายกลุ่ม ร้อยละ 2 รวมถึงการประเมินรายงานการออกแบบธุรกิจสุขภาพและการนำเสนอ ร้อยละ 4)
CLO 5 อ้างอิงข้อมูลที่ได้จากการสืบค้นโดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัลจากแหล่งข้อมูลที่น่าเชื่อถือ (PLO6, SubPLO 6.1)
ค่าน้ำหนัก: ร้อยละ 9 (มาจากการประเมิน การวิเคราะห์สถานการณ์และการอภิปรายกลุ่ม ร้อยละ 2 รวมถึงการประเมินรายงานการออกแบบธุรกิจสุขภาพและการนำเสนอ ร้อยละ 4)
ASSESSMENT STANDARDS
Assessment standards
Grading criteria
Performance
Excellent
A
Students show excellent ability to analyze and critically synthesize all aspects of the course as outlined in course objectives. They have extensive knowledge to fulfill the course objectives and develop their own solutions based on skills acquired from the course.
GOOD
B+/B
Students show evidence of knowing how to apply appropriate concepts and theories to handle related case examples.
MARGINAL
C+/C
Students know how to apply concepts and theories to address related issues as outlined in course objectives, but are marginally familiar with how to integrate skills and knowledge to handle complex cases or problems
DO NOT MEET EXPECTATION
D+/D/F
Students show lack of understanding in concepts and theories as outlined in course objectives, and are able to handle only simple problems, still with errors.
ลิงค์ที่เกี่ยวข้อง
บทความชวนคิดด้านธุรกิจ
คลิกที่นี่เพื่อเข้าดูบทความธุรกิจ ตั้งแต่การกาโอกาศ การตั้งกิจการ การพัฒนากลยุทธ์ธุรกิจ การพัฒนาโครงสร้างองค์กร การทำการตลาด การตลาดดิจิทัล การเงินและการเข้าถึงแหล่งทุน รวมถึงการเตรียมความพร้อมในการเข้าสู่ตลาดทุน
Page updated
Google Sites
Report abuse