หลักสูตรพัฒนาผู้นำการเปลี่ยนแปลงองค์กรเป็นองค์กรดิจิทัล
พลิกโฉมองค์กรด้วยเทคโนโลยีเสมือนจริงปัญญาประดิษฐ์ และการวิเคราะห์จัดการข้อมูล
ส่วนที่ 1 มิติทางธุรกิจ
Embedded Files
ช่องทางสอบถามหรือมีประเด็นปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการอบรม
ตารางการเรียนการสอน
การอบรมแบ่งรูปแบบการพัฒนาออกเป็น 4 โมดูลได้แก่ (1) การเสริมสร้างความรู้ ทักษะ และการฝึกปฏิบัติ (2) การให้คำปรึกษาเพื่อพัฒนางานนวัตกรรม (3) การแลกเปลี่ยนความรู้และ การนำเสนอข้อเสนอหรือผลงานพัฒนางานเชิงนวัตกรรม และ (4) การติดตามผลและประเมินผลโครงการ โดยมีรูปแบบการจัดการเรียนการสอนเป็น ออนไซท์ (ร้อยละ ๙๐) ออนไลน์ (ร้อยละ ๑๐) โดยออนไซต์จะเน้นกิจกรรมการการพัฒนาทักษะรวมถึงดูงานต่างประเทศ และออนไลน์จะเน้นพัฒนาความรู้การนำเสนอ และการติดตาม
โมดูล 1 การเสริมสร้างความรู้ ทักษะ และการฝึกปฏิบัติ
โมดูล 1.1 การปรับเปลี่บยองค์กรเป็นดิจิทัล รวมระยะเวลาศึกษารวม 6 วัน (ออนไซต์)
ระหว่างวันที่ 1 กรกฎาคม 2569 ถึง 8 กรกฎาคม 2569 โดยมีรายละเอียดดังนี้
ครั้งที่ 1.1 (1.7.69) Digital transformation framework: Strategy platform for value development and Sustainability (ดร. อานนท์ ทับเที่ยง)
ครั้งที่ 1.1 (1.7.69) Digital transformation framework: Strategy platform for value development and Sustainability (ดร. อานนท์ ทับเที่ยง)
ครั้งที่ 1.2 (1.7.69) Digital Leadership and Digital literacy, skills and culture (ดร. อานนท์ ทับเที่ยง)
ครั้งที่ 1.2 (1.7.69) Digital Leadership and Digital literacy, skills and culture (ดร. อานนท์ ทับเที่ยง)
เอกสารประกอบการเรียน (ดูวีดีโอจากหัวข้อก่อนหน้า)
ครั้งที่ 2.1 (2.7.69) Digital marketing for public awareness and engagement (ผศ.ดร.อภิชาติ คณารัตนวงศ์)
ครั้งที่ 2.1 (2.7.69) Digital marketing for public awareness and engagement (ผศ.ดร.อภิชาติ คณารัตนวงศ์)
ครั้งที่ 2.2 (2.7.69) Case study: Designing communication campaign for public awareness and call for action (ผศ.ดร.อภิชาติ คณารัตนวงศ์)
ครั้งที่ 2.2 (2.7.69) Case study: Designing communication campaign for public awareness and call for action (ผศ.ดร.อภิชาติ คณารัตนวงศ์)
ครั้งที่ 3.1 (3.7.69) Enterprise architecture (คุณชนกานต์ รุญเจริญ)
ครั้งที่ 3.1 (3.7.69) Enterprise architecture (คุณชนกานต์ รุญเจริญ)
ครั้งที่ 3.2 (3.7.69) Self-Study: Digital transformation (How digital transformation develop competitive advantage of the firm) (ผศ. ดร. ปารเมศ วรเศยานนท์)
ครั้งที่ 3.2 (3.7.69) Self-Study: Digital transformation (How digital transformation develop competitive advantage of the firm) (ผศ. ดร. ปารเมศ วรเศยานนท์)
เอกสารประกอบการเรียน
กรณีศึกษา 1 (ระดับนโยบาย): Digital transformation in Korea: The Korean digital policy and SE Asian
กรณีศึกษา 2 (ระดับองค์กร): การปรับเปลี่ยนองค์กรเพื่อรองรับการใช้ระบบไอทีสำหรับการดำเนินการและบริการประชาชน (กรมสรรพากร)
กรณีศึกษา 3 (ระดับองค์กร): การขับเคลื่อนและบริหารด้านดิจิทัลของ กลต.
กรณีศึกษา 4 (ระดับองค์กร): การปรับเปลี่ยนองค์กรให้เป็นดิจิทัลของกรมที่ดิน
Quiz
ครั้งที่ 4.1 (6.7.69) Digital Law I
ครั้งที่ 4.1 (6.7.69) Digital Law I
ครั้งที่ 4.2 (6.7.69) Digital Law II
ครั้งที่ 4.2 (6.7.69) Digital Law II
ครั้งที่ 5.1 (7.7.69) Basic Data Security
ครั้งที่ 5.1 (7.7.69) Basic Data Security
ครั้งที่ 6.1 (8.7.69) Fore-sighting (Future study) and new business model for public organization (ผศ. ดร. ปารเมศ วรเศยานนท์))
ครั้งที่ 6.1 (8.7.69) Fore-sighting (Future study) and new business model for public organization (ผศ. ดร. ปารเมศ วรเศยานนท์))
เอกสารประกอบการเรียน: PPT | Words | Words (เวอร์ชั่นแบบไม่ซับซ้อน)
ข้อมูลอ่านประกอบ: โมเดลธุรกิจ...ใช้อย่างไรให้เป็นเงิน | ลูกค้าแบบเราๆ (B2C) ตัดใจซื้อด้วยอะไรบ้าง? | นำเสนอสินค้าให้ 'ลูกค้า B2B' อย่างไรให้ได้ขาย? | เครื่องมือกรองกลุ่มเป้าหมายและการบรรยายลักษณะกลุ่มเป้าหมาย
กิจกรรมในชั้นเรียน:
กิจกรรมแนะนำตัวและสร้างความสัมพันธ์ (ส่งเอกสารแนะนำตัวที่นี่)
ให้นักศึกษาใช้ฟอร์มโมเดลทางธุรกิจ (Business Model Canvas)
ครั้งที่ 6.2 (8.7.69) Workshop: Strategic measurement and indicator development for digital transformation strategy (ผศ. ดร. ปารเมศ วรเศยานนท์)
ครั้งที่ 6.2 (8.7.69) Workshop: Strategic measurement and indicator development for digital transformation strategy (ผศ. ดร. ปารเมศ วรเศยานนท์)
เป็นการบรรยายประกอบการพัฒนาเอกสารนำเสนอยื่นโครงการพัฒนานวัตกรรม โดยเน้นมิติด้านการประเมินความเป็นไปได้ในการลงทุน
หมายเหตุ วันเวลา กิจกรรม เนื้อหา และวิทยากร อาจปรับเปลี่ยนตามเงื่อนไขและความเหมาะสม อย่างไรก็ดีจะมีการขอพิจารณาความเหมาะสมกับทางผู้ว่าจ้างก่อนมีการเปลี่ยนแปลงใดๆ
ระบบการบริหารคุณภาพ
คุณภาพการดำเนินการหลักสูตรประเมินได้จาก 4 ด้าน ดังนี้
กำหนดผลลัพธ์การเรียนรู้ (Learning outcome) เพื่อให้แน่ใจว่าผู้เรียนสามารถพัฒนาทั้งความรู้ ทักษะ ความคิดวิเคราะห์ และความสามารถในการสร้างสรรค์อย่างเป็นขั้นตอน ครอบคลุมทั้ง Program Learning Outcomes (PLOs) และ SPLOs โดยมุ่งเน้น สามารถเชิงปฏิบัติที่สามารถนำไปใช้ในงานจริง เช่น การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงธุรกิจ การสร้าง Prototype การออกแบบ Use Case หรือการพัฒนานวัตกรรม
จัดลำดับเนื้อหาตามระดับความซับซ้อนและความยากง่าย เริ่มจากการเรียนรู้พื้นฐานของเทคโนโลยีและกระบวนการวิเคราะห์ข้อมูล ไปสู่การประยุกต์ใช้เครื่องมือและการสร้างต้นแบบ AI Application และสร้างโครงการนวัตกรรม
กำหนดระบบประเมินและการวัดผลผู้เรียน เพื่อให้มั่นใจได้ว่าผู้เรียนที่ผ่านการประเมินสามารถบรรลุ SPLOs และ PLOs และมี Credential ที่พิสูจน์ทราบได้ มีการติดตามความก้าวหน้าของผู้เรียนในแต่ละระดับ
ติดตามประเมินผลต่อเนื่อง และพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
ผู้ประสานงานโครงการ
ผศ. ดร.ปารเมศ วรเศยานนท์, ผู้จัดการโครงการ
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
โทร: +66 0999-191-598
e-mail: parameth.vor@kmutt.ac.th
ทีมคณาจารย์ผู้รับผิดชอบ
ผศ. ดร.ปารเมศ วรเศยานนท์, ผู้จัดการโครงการ
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
โทร: +66 0999-191-598
e-mail: parameth.vor@kmutt.ac.th
ผศ. ดร.ปฏิภาณ แซ่หลิ่ม
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
โทร: +66 087-7119446
e-mail: patipan.sae@kmutt.ac.th
ดร. อานนท์ ทับเที่ยง
โทร: +66 089-050-5555
e-mail: arnont05@gmail.com
ดร.นรพล ดีช่วย
e-mail: naraphol.dee@kmutt.ac.th
Page updated
Google Sites
Report abuse